Pandemi covid-19 membuat semua guru harus beradaptasi dengan kebiasaan baru tentang penggunaan teknologi dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ). Jika selama ini proses pembelajaran menggunakan papan tulis, spidol, dan alat-alat tulis, maka saat ini proses belajar banyak berhubungan dengan gawai dan kuota internet.
Salah satu masalah yang timbul dalam PJJ adalah kesulitan guru dalam merancang pembelajaran yang mudah dipahami oleh siswa. Selama ini, guru cenderung hanya memberikan tugas atau latihan kepada siswa, tanpa mengetahui apakah siswa membaca atau mengerti materi tersebut.
B. Deskripsi Aksi Nyata
Untuk mengatasi pembelajaran yang membosankan bagi siswa, maka rekan-rekan guru harus memiliki kreativitas dalam merancang PJJ sehingga hak siswa untuk belajar tetap terpenuhi. Dalam merancang PJJ, maka seorang guru perlu menyusun strategi yang tepat sehingga pembelajaran terasa lebih menarik dan bermakna bagi siswa. Jika selama ini, guru hanya meminta siswa mengerjakan latihan, maka perlu upaya dari guru agar proses pembelajaran dapat lebih maksimal seperti penggunaan aplikasi dan teknologi dalam PJJ.
Microsoft office 365 memiliki banyak fitur yang dapat dimanfaatkan dalam PJJ seperti microsoft form, microsoft sway, microsoft teams, dan lainnya. Salah satu fitur yang akan dibahas kali ini yaitu tentang penggunaan microsoft sway dan microsoft form dalam pembelajaran daring. Penggunaan sway ini cukup mudah, kita tidak perlu mendownload aplikasinya, bisa digunakan di laptop atau gawai. Sekarang ini, kemdikbud maupun lembaga organisasi profesi sering mengadakan webinar atau bimtek tentang yang bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam PJJ. Kita semua dapat mengikutinya dengan mudah, karena ada yang gratis. Kita juga dapat mengikuti tentang penggunaan microsoft sway melalui tutorial di youtube.
Penggunaan microsoft sway menjadi penting, karena di dalamnya guru bisa berkreasi dalam memasukkan teks, gambar, video, maupun latihan soal dalam satu link yang dibagikan ke wa grup kelas. Sebelum siswa mengerjakan latihan soal, maka mereka harus membaca dulu materi yang dibuat serta video yang ada di dalam microsoft sway. Semakin kreatif kita membuat sway dengan tampilan gambar yang menarik dan video yang tidak terlalu panjang, membuat siswa selalu menunggu materi pelajaran selanjutnya. Sehingga tujuan pembelajaran yang bermakna untuk siswa dapat tercapai.
C. Hasil dari Aksi Nyata yang Dilakukan
Hasil yang diharapkan dari penggunaan microsoft sway dalam pembelajaran jarak jauh adalah siswa memahami dan mengerti materi pelajaran yang disampaikan. Penggunaan microsoft sway membuat siswa harus membaca dulu materi yang disajikan, harus menonton dulu video yang diunggah, setelah itu baru mengerjakan latihan. Tentunya, perlu kreativitas dari guru dalam memilih materi yang dekat dengan kehidupan siswa dan video pembelajaran yang menarik.
Kelebihan dari penggunaan mocrosoft sway, siswa mengerjakan latihan tidak perlu menggunakan buku tulis dan pena, karena cukup mengisinya di link yang dibagikan. Siswa juga tidak perlu mengirim bukti tugasnya ke WA guru karena jawaban siswa otomatis tersimpan di microsoft form. Selain itu, siswa juga lebih termotivasi untuk belajar karena langsung mengetahui nilai yang didapat setelah mengerjakan latihan.
Selain itu, penggunaan sway juga membantu orang tua dan siswa dalam pembelajaran jarak jauh karena link sway yang dibagikan dapat dibuka kapanpun oleh siswa. Jika siswa merasa kurang mengerti maka bisa lagi mempelajari materi yang ada dalam sway.
D. Pembelajaran yang didapat dari pelaksanaan
Penggunaan microsoft sway sangat mendukung sekali untuk guru dan siswa dalam PJJ. Keberhasilan penggunaan microsoft sway dalam PJJ dibutuhkan komunikasi dengan orang tua siswa karena ini menyangkut penggunaan gawai dan kuota internet. Dalam kondisi masyarakat sekarang, ada siswa yang sudah mempunyai gawai sendiri, ada juga gawai yang dipakai bersama oleh kakak atau adiknya dan hp yang harus dibawa oleh orang tua dalam bekerja.
E. Rencana Perbaikan di Masa Mendatang
Guru yang selalu belajar maka akan mendapatkan pengetahuan dan wawasan yang akan menambah keilmuannya dalam merancang PJJ yang menarik dan bermakna bagi siswa. Sebaliknya guru yang tidak mau belajar tentu akan sulit mengikuti perkembangan zaman yang sudah harus melek dengan penggunaan teknologi. Semakin sering kita membuat materi pembelajaran dengan microsoft sway maka akan membuat kita semakin kreatif dalam memilih gambar dan video yang menarik untuk siswa.
Untuk itu, hal yang harus dilakukan agar tampilan pembelajaran sway semakin menarik, kita perlu berdiskusi dengan kepala sekolah dan rekan guru untuk meminta masukan dan saran, untuk perbaikan pada materi selanjutnya. Selain itu, kita juga melakukan refleksi kepada siswa tentang penggunaan microsoft sway, apakah materi yang disajikan mudah dipahami oleh mereka.
F Dokumentasi pelaksanaan
Tampilan microsoft form dalam sway
Hasil latihan siswa langsung tersimpan
Refleksi dengan siswa tentang penggunaan sway
0 komentar:
Posting Komentar